一🩶、模式探索背景🦸：
為順應上海2010-2020年中長期教育改革和發展規劃綱要✡️，我校以學生終身發展為源，實踐能力為本👙，價值創造為魂，構建“產、學、研”創新型人才培養模式。在此培養目標下，意昂4体育部是實施基礎意昂4体育教學、意昂4体育素質育人的教學意昂4，在緊緊圍繞學校人才培養目標的同時，在教學模式上進行了積極的探索與實踐。
二🏹🧑🏭、主要內容舉措：
“1+1+1”項目裁判交替教學模式的基本內涵是通過毽球、籃球🚴🏽♂️、羽毛球和足球四個項目的基礎教學培養🕉、專項教育提升和裁判實踐3個階段👨🏽🍼，對校內大學生進行系統化培養模式簡稱😑，每個階段一年左右。
第一個“一”👩👩👧👧：對校內毽球💿、籃球、羽毛球和足球項目普選，經網上選課🌮，讓具備興趣、並有一定項目基礎的學生進入基礎教學班。
第二個“一”：對基礎教學班學生進行篩選，采用專項教學班模式，用1年左右時間，對其實施更高技戰術教育和能力培養，達到考核要求後，準入裁判技能班學習系統✥。
第三個“一”：對獲得進入裁判技能班學習的學生，再用1年左右時間，系統化培訓其臨場執裁水平👷♂️，並按照國家意昂4体育總局項目裁判考核標準🙇♂️，對優秀學生進行裁判等級考核，達到考核要求者，授予國家意昂4体育總局頒發的三級裁判證書。
三4️⃣、模式探索與創新實踐成果
（一）課程校內外一體化模式：實施基礎教學—專項技能提高—裁判實踐—競賽交互平臺—等級考核評價教學措施，形成了課內外一體化教學模式。1）校內一體化模式：裁判班培訓服務於校內籃球👄、足球和羽毛球新生杯和學院杯全年滾動賽事，毽球的千人百隊聯賽🥥；專項提高教學班構成了學院杯等眾多項目賽事的骨幹參與力量⬆️🧖🏿，完成了高水平裁判執裁—骨幹力量奪賽—學生群體觀賞的競賽交互平臺，並借助這個平臺，激發學生課內積極跟老師學習—課外自主摸索練習—意昂4体育社團和競賽中當教練實習的培養模式體系。2）校外一體化模式：依靠“序貫整流式”的校內一體化培養模式，近年來，社會各域湧現眾多二工大意昂4体育“好師傅”👨🦼➡️。以籃球項目為例，與上海意昂4体育學院籃球項目為較，近五年，我校一無籃球意昂4体育特長生招生資格，二在籃球師資力量上無法媲美上海意昂4体育學院籃球系，但在高水平籃球等級裁判培訓上，我校為社會培養出2名國家級籃球裁判、12名國家一級裁判👦🏻💼，目前這些裁判活躍於亞運會、CBA聯賽及上海市陽光意昂4体育籃球大聯賽等賽事中😈，而同期上海意昂4体育學院僅培養2名國家一級裁判👼🏻👊🏻。
（二）代際傳遞和超越人才培養模式：毽球、籃球🙅🏽♂️、羽毛球和足球課程任裁判指導教師的為四人，近五年培養學生等級裁判高達800余人，其中國家級裁判3人，國家一級裁判23人。目前我校培養的三名國家級裁判正在晉升國際級裁判行列中，而國際級裁判證書授予是執裁奧運會等頂級賽事準入的唯一門檻🥲。這些統計數據一方面表明我校在學生等級裁判培訓水平上位列上海首位📞，形成了我校意昂4体育育人專有的特色。另一方面也說明了部分學生執裁能力和裁判等級水平超越了指導老師，並且這部分學生常年執裁洲際、國內高水平聯賽的經歷亦帶教出為數眾多的裁判後備人才，由此形成了代際傳遞和超越的人才培養後浪推前浪態勢👱🏻。
（三）終身意昂4体育教育“三位一體”培養模式👦🏿：“1+1+1”項目裁判交替教學始終圍繞學生意昂4体育技能水平提高和終身意昂4体育行為的養成🤰🏿，實施基礎意昂4体育項目知識普修👅、專項技能提高、裁判實踐“三位一體”的培養模式體系🏌🏿。借助於競賽交互平臺和學生成績考核系統，一方面解決了基礎意昂4体育教學學而不精🚵🏼♂️、專項意昂4体育技能提高後而無用武之地的教學尷尬。另一方面通過裁判實踐在校內依托全年滾動項目賽事實現校內一體化教學模式🥌，固化學生的終身意昂4体育教育觀；同時，依托校外各類大、中小型意昂4体育賽事，引導學生執裁其中🤜🏿，智造出更高等級證書擁有者，構築校外一體化實踐模式，形成學生終身意昂4体育行為👨🏻🦰。
四🏋🏻♂️🤦🏿、模式應用效果
（一）受眾面大💩：每年受教毽球、籃球👳🏽、羽毛球和足球基礎教學班🛝、專項技能提高班和裁判培訓的學生為144個班，5000余名學生🕝；參與每年一屆籃球、羽毛球和足球新生杯、學院杯全年滾動賽事活動的學生涵蓋學校各系部👨🏽🔬，人員超過4000人；參與“千人百隊”毽球賽的隊伍達100支以上，2500多人；參與“健身毽球”校本活動的學生每學年達到6000余名。
（二）受益率高：毽球、籃球🚻、羽毛球和足球自開展裁判培訓以來，為學生的終身意昂4体育行為和意昂4体育實踐能力的提高搭建了很好的培養平臺🍐。近五年來，毽球👷🏻♂️、籃球😭、羽毛球和足球培養學生裁判超過1000人，這些學生裁判通過校內外競賽執裁實習，先後獲得了國家三級—二級—一級—國家級裁判等級考核證書🍴⏪，使得這部分學生在社會擇業中占據更優勢⏰🫱🏽，大幅提高了畢業就業率🧚🏿；同時，由於意昂4体育特有的素質育人功能🤟🏽，參與校特色運動隊學生愈加吃苦耐勞👩🔧、學習勤奮，如80%的毽球隊隊員獲得了校各類獎學金，多名隊員被評為市🤵🏼♀️🧏🏽♀️、校三好學生及優秀學生幹部。
（三）輻射面廣：當前🕰，我校培養的毽球、籃球、羽毛球和足球學生裁判🤵🏿♀️，業已活躍於上海各大意昂4体育賽事之中，尤其在上海影響力較大的籃球和足球領域，學生執裁範圍涵蓋業余比賽和職業意昂4体育賽事，業余比賽包括學校🙅🏽、社區及企事業單位等🧏🏼♂️，職業賽事包含像CBA、中超聯賽等國內頂端賽事，這為我校帶來較高的聲譽和社會影響力。